有人說，上帝在關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。這個世界是公平的，所以不存在完美的人，是個人總會有某些方面的缺陷。自閉癥的患者也是如此，患者雖然存在行為障礙，但不可否認他們在某一方面的天賦。在歷史長河中，患有自閉癥的名人可不少，愛因斯坦、牛頓、拿破侖等都是我們比較熟知的自閉癥名人。
自閉癥是兒童時期常見的一種疾病，早在2007年開始，國際上就把每年的4月2號定為“世界自閉癥關(guān)愛日”，隨著大家對自閉癥的關(guān)注，越來越多不愛說話，孤僻，不合群，不能正常社交的兒童得到了關(guān)注，經(jīng)常科學(xué)的干預(yù)治療之后，能夠參與到正常的生活。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的小孩患有自閉癥的時候，很多家長都是不知所措的。畢竟不知道相關(guān)的疾病知識，不知道怎么關(guān)心自己的小孩。那么我們就針對這一個問題，聊聊當(dāng)孩子確診了有自閉癥之后，家長們應(yīng)該怎么做呢？
1、調(diào)整好心態(tài)，不要過度自責(zé)
建議各位爸爸媽媽不要過度的自責(zé)，覺得是自己的原因讓孩子患上自閉癥。家長自己也要調(diào)整好心態(tài)，多了解相關(guān)的疾病知識。這一方面可以多跟醫(yī)生進行交流，畢竟醫(yī)生才是這一方面的專家。家庭教育在自閉癥的治療中扮演著至關(guān)重要的角色，所以家長們需要積極的參與整個治療過程，讓孩子能克服障礙，融入日常交往中。
2、制定干預(yù)治療并監(jiān)控
干預(yù)治療以教育訓(xùn)練為主，主要是為了能夠提高患者的交流和交往能力。在制定干預(yù)計劃之前，需要對患者進行一次全面的評估，主要包括對患兒行為的觀察還有體格檢查等，通過評估結(jié)果來制定個性化的干預(yù)計劃。
在整個干預(yù)治療過程中，家長們要對孩子的行為進行追蹤記錄，比如說觀察孩子是否能遵守一些基本的行為規(guī)則。當(dāng)口渴、感到饑餓，或者想上廁所的時候，是否會主動的表達需求等等。
如果干預(yù)治療方案有效，則繼續(xù)實施干預(yù)，直到達成階段性的干預(yù)目標，然后再進行評估，開始制定下一階段的干預(yù)計劃。如果干預(yù)治療沒有起效，就需要找出可能影響干預(yù)治療的因素，及時進行調(diào)整。
3、治療期間家長們要保持耐心
自閉癥的孩子學(xué)習(xí)能力是比較弱的，需要家長們有耐心，反復(fù)教導(dǎo)。家長們可以帶孩子多出去走走，感觸這個世界。多問孩子一些簡單的問題，引導(dǎo)他們多開口說話。并且還需要教會他們一些生活常識，比如說過馬路應(yīng)該遵守紅綠燈，什么樣的東西不能吃等，給他一個正確的生活引導(dǎo)，掌握基本生活技能。
4、不能盲目隨眾，以個性化治療為原則
自閉癥的治療是需要循序漸進的，家長們不能心急，不能過度的干預(yù)孩子的日常活動。很多家長恨不得立刻找到一家好的訓(xùn)練機構(gòu)，馬上起到立竿見影的效果。家長們需要根據(jù)孩子的一些反應(yīng)，選擇最容易接受的治療方案，而不是被人牽著鼻子走，反復(fù)嘗試各種方法。家長都失去判斷力的話，那孩子的病情就更難找到突破口了。
自閉癥目前是沒有特效藥物治療，這是一種伴隨一生的疾病。患者一般會過分執(zhí)著于某一方面，我們不妨好好發(fā)揮他們的優(yōu)勢，讓他們能通過自己的方式融入這個世界。讓我們一起關(guān)愛自閉癥患者，讓他們不再孤獨。
參考：中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會發(fā)育行為學(xué)組,中國醫(yī)師協(xié)會兒科分會兒童保健專業(yè)委員會,兒童孤獨癥診斷與防治技術(shù)和標準研究項目專家組.孤獨癥譜系障礙兒童早期識別篩查和早期干預(yù)專家共識[J].中華兒科雜志,2017,055(012):890-897.
